播放列表
- 追问自己
- 序
- 第一讲 什么是高考
- CH1-1 传统高考的录取方式-1 录取方式：分批次、按计划、按比例
- CH1-1-2 基本特点：统一高考，集中录取
- CH1-1-3 发展趋势：分数至上
- CH1-2高校自主招生-1 概况：80所高校自主招生
- CH1-2-2 特点：自主招生资格确定+高考
- CH1-2-3 发展趋势：高考联考+自主招生；学业水平测试+自主招生
- CH1-3 高职高专自主招生
- CH1-4 境外高校自主招生
- CH1-5 继续求学的多种方式
- 第二讲 什么样的高中生才是人才
- CH2-1 传统高考模式下的人才评价标准
- CH2-2 自主招生模式下的人才评价标准
- CH2-3 境外高校招生的评价标准
- 第三讲 怎样认识我们所处的社会环境
- CH3-1 大学与学院
- CH3-2 大学专业划分
- CH3-3 高中生职业生涯规划
- 第四讲 做一个优秀的高中生
- CH4-1 做一个有个性魅力的人
- CH4-2 做一个有兴趣的人
- CH4-3 做一个有责任的人
- CH4-4 高中生的六大核心能力-学习能力
- CH4-4 高中生的六大核心能力-思维能力&观察能力
- CH4-4 高中生的六大核心能力-表达能力&协作能力
- CH4-4 高中生的六大核心能力-心理能力
- CH4-5 高中的困境
- 第五讲 为自己学习
- CH5-1 制订学习目标
- CH5-2 制订学习计划
- CH5-3 时间管理
- CH5-4 反馈与调整
- 第六讲 能力拓展：高中个性发展规划
- CH6-1 校内能力拓展
- CH6-2 社会能力拓展
- CH6-3 自主空间
- 第七讲 一切皆有可能：高中成长的社会资源
- CH7-1 学校是否决定一切？
- CH7-2 属于你的学习资源
- CH7-3 到大学去
- CH7-4 社会资源
- 第八讲 多元发展：高中后话题
- CH8-1 高考的多元选择
- CH8-2 大学的多元发展
《高中生职业生涯规划八讲》详细内容
立足现实，指导中学生如何在当前的教育体制中，寻找成为一名优秀人才的现实路径。* 怎样自招应对大学自主招生* 怎样获得没得比外名校青睐*怎样合理高效安排 高中三年时间*怎样打造六大核心能力*怎样选择大学与专业职业生涯的规划，同高考一样，对中学生的人生有重要的意义。高中三年，是中学生成长的关键阶段。这三年的学习，不光是以“考上大学”这个单一目标来引导学生，除了专注高考科目的课程学习之外，学生自己应当对以后人生的发展道路有所规划。高中生需要了解职业生涯的概念，了解社会对人才的要求。这本书，不对中学生空谈幻想，也不提难以实现的建议。这本书立足于中学生所面对的现实教育环境和社会环境，不回避应试教育的话题，告诉中学生们如何把未来的主动权把握在手中，为自己的将来创造一个广阔的舞台。
