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- 1-0绪论
- 1-1绪论-自贬:灵魂之病
- 1-2绪论-自贬心态和健康的羞愧
- 1-3绪论-遗弃导致自贬
- 1-4绪论-假我的出现
- 1-5绪论-家庭规则
- 1-6绪论-强迫性或沉溺性行为
- 1-7绪论-害人的毒性教条
- 1-8绪论-孩子的信念
- 1-9绪论-假我的发展
- 1-10由社会学看毒性教育
- 1-11为什呢希特勒可以得逞
- 1-13难以觉察的“乖顺”
- 1-14本章摘要
- 2-0家庭是一个系统-我想有个家
- 2-1生命的形成
- 2-2家庭系统理论
- 2-3整体性
- 2-4家人关系
- 2-5新的信念
- 2-6了解您的家庭规则
- 2-7满足家庭的需求
- 2-8不同排行孩子的特征
- 2-9病态行为何以代代相传？
- 2-10家庭催眠状态之循环作用
- 2-11本章摘要
- 3-0健全家庭之素描
- 3-1何谓成熟
- 3-2了解你的情绪：愤怒、恐惧、忧伤……
- 3-3何谓功能良好的婚姻？
- 3-4 如何做健康尽责的父母？
- 3-5 五种自由
- 3-6 有效的沟通
- 3-7 功能良好的家规
- 3-8 公平的争吵
- 3-9 良好及有效的家规
- 3-10 家庭责任
- 3-11 本章摘要
- 4-0 不健全家庭之素描
- 4-1 五代家庭图探讨
- 4-2 一个简单的算术
- 4-3 在斗争中力求完整
- 4-4 不准自我陶醉
- 4-5 丧失的自由
- 4-6 盲目的行为
- 4-7 病态家庭中的家庭角色
- 4-8 文化环境
- 4-9 本章摘要
- 5-0 上瘾的父母
- 5-1 遗弃孩子
- 5-2 强迫性家庭概说
- 5-3 强迫性沉溺性行为
- 5-4 情绪也可以上瘾
- 5-5 如何对待强迫性行为
- 5-6 酒瘾
- 5-7 饮食失调
- 5-8 本章摘要
- 6-0
- 6-1 意识分离
- 6-2
- 6-3
- 6-4 习得性无助
- 6-5 本章摘要
- 7-0 我是坏孩子
- 7-1 愤怒
- 7-2 循序渐进地发展（1）
- 7-2 循环渐进地发展(2)
- 7-3 本章摘要
- 8-0 孤单不是冷漠
- 8-1 求生存的行为
